白名单第33项 · 2025—2026学年

竞赛设置与参赛要求

分组及个人、团体形式按所选赛项执行;英语表达单元面向高中、中职。

白名单第33项

赛事概况

“讲好中国故事”全国中小学语言素养大赛由中国教育电视协会主办,面向全国中小学生及中等职业学校在校学生。赛事以语言素养为核心,通过演讲、主持、采访、经典诵读等不同方式,展现对中国文化与时代生活的理解。

2025—2026学年参赛对象:小学至高中、中职

2025—2026学年规则参考。新一届组别与报名安排尚未公布,可先开展学习、实践与作品准备。

语言表达

思辨 · 演说 · 现场沟通

辩论、演讲、主持、采访、解说,围绕观点、人物与真实生活展开语言实践。

适合学段
小学、初中、高中、中职
参与形式
按具体赛项选择个人或团队
设备材料
稿件、录音录像与展示材料
提交内容
所选赛项要求的作品或视频
  • 包含辩论、演讲、主持、采访、解说5个赛项。
  • 采访赛项采用个人参赛,以“采访身边的人,发现时代的光”为年度主题。
  • 主持赛项全国总决赛线下展示为自备2—3分钟主持稿件。

语言表演

经典 · 角色 · 舞台表达

经典诵读、相声、戏剧,通过声音、节奏、角色与舞台调度呈现作品内涵。

适合学段
小学、初中、高中、中职
参与形式
按赛项及作品形式分组
设备材料
文本、表演及录制条件
提交内容
表演视频或赛项作品
  • 包含经典诵读、相声、戏剧3个赛项。
  • 作品主题、时长、人数和展示环节分别依各赛项手册执行。
  • 排练中保持台词清晰、角色分工明确,录制音画同步。

语言科技

语言研究 · 技术应用

大模型语言培养赛项,探索语言理解、表达与技术实践之间的联系。

适合学段
小学、初中、高中、中职
参与形式
按专项赛手册执行
设备材料
专项所需软件与实践条件
提交内容
专项成果与说明材料
  • 对应大模型语言培养赛项。
  • 需围绕具体专项要求准备实践成果,不能套用演讲或诵读视频规格。
  • 报名时核对所选专项的学段、人数与提交材料。

英语表达

英语演讲 · 跨文化叙事

以英语演讲组织故事和观点,在跨文化表达中呈现中国形象。

适合学段
普通高中、中职
参与形式
按英语演讲赛项执行
设备材料
英语稿件与录制条件
提交内容
英语演讲赛项作品
  • 本单元面向高中、中职在校学生。
  • 以英语表达为核心,注重故事组织、语言表达与文化理解。
  • 作品时长与提交环节按该赛项手册执行。

原创与过程记录

围绕中华文化、时代发展与真实生活组织作品。稿件、表演和数字成果应体现参赛学生的真实参与,素材引用与版权按各赛项手册要求处理。

参赛咨询

中国故事与语言表达准备

咨询适合学段的语言方向、选题与作品准备。 学校与机构可交流教学及团队准备。

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